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Diseño de una actividad coeducativa: Las mujeres como líderes en política global

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Angela Merkel, la primera mujer canciller de Alemania, concluye su mandato a finales de 2021 tras 16 años en el poder y erigida como como una de las mujeres más poderosas del planeta, tras haber tenido que lidiar con los machos alfa de la política global. El análisis de este caso nos permitirá conocer cómo Merkel logró alcanzar la cima en un mundo dominado por hombres y al mismo tiempo nos permitirá poner de manifiesto qué es lo que Merkel logró para las mujeres y podremos dar respuesta al hecho de por qué la ex-canciller  tardó tanto tiempo en considerase a sí misma una feminista.  Este caso de estudio nos permitirá establecer paralelismos con otros casos prácticos relacionados con el papel de la mujer en la política global y el alumnado podrá desarrollar la capacidad de identificar las principales barreras y obstáculos a los que la mujer se enfrenta en la primera línea de la política global.

Reflexión higiene femenina

  ·                ¿Crees que la pobreza menstrual afecta al fracaso escolar? Sí. Las chicas que están menstruando y tienen problemas menstruales tienen más probabilidades de faltar a la escuela porque quizás no dispongan de los recursos económicos necesarios para acceder a productos de higiene menstrual.   La asistencia y el rendimiento académico podrían verse afectados, sino existe por parte de la familia apoyo económico para asumir estos costos. ·                ¿Qué tabúes te has encontrado en clase al hablar de salud menstrual? Si no lo has tratado nunca, ¿puedes reflexionar acerca del motivo? Las personas que están menstruando frecuentemente experimentan vergüenza e inseguridad. Debido a los tabúes menstruales, se nos ha condicionado a ver el ciclo menstrual como algo de lo que avergonzarnos; siendo necesario mantenerlo oculto y evitar nombrarlo. El rechazo es frecuente entre aquellas que no menstrúan. Además, existen en el mundo muchas culturas separan a las mujeres durant

Análisis DAFO

  FORTALEZAS DEBILIDADES Animar a chicas y chicos a participar por igual en el aula; procurando que todos los equipos de trabajo sean iguales.   Incluir conocimientos de la vida diaria en las lecciones; de modo que se pueda aplicar lo aprendido a la realidad. A la hora de fomentar la participación igualitaria de chicas y chicos es necesario formar grupos; ya que si se deja en manos de los estudiantes, ellos suelen integrase en grupos de amigas y amigos.   El tiempo es tan limitado cuando se trata de incorporar el conocimiento de la vida diaria en las lecciones que algunas tareas quedan sin terminar. OPORTUNIDADES AMENAZAS Potenciar el uso de un lenguaje no sexista realizando diferentes jornadas de concienciación.   Emplear de otro modo el tiempo libre o de recreo, potenciando actividades inclusivas.     Es necesaria una mayor implicación del profesorado, especialme

Analizamos la publicidad

  Reconozco que me conmovió  el anuncio  cuando lo vi. Llegar allí no es un desafío. Las largas  y  arduas carreras de los niños  que  llegan a ganar medallas olímpicas son para nosotros una ofrenda de  sacrificio, amor y  dedicación maternal. Esto no hubiera sido posible sin  la  contribución  de las  madres, quienes se desempeñaron como cuidadoras dedicadas y ayudaron a  que  los Juegos Olímpicos  de Londres  2012 tuvieran éxito. El  anuncio refleja la realidad del rol femenino en los cinco continentes  de la  Tierra.  La cuidadora de este anuncio, que representa una situación real, es  la  madre  que  dio a luz  a sus  hijos. Tiene éxito porque es capaz  de  conmover  al espectador del anuncio,  pero  también  refuerza sutilmente  este rol de  género porque nunca  hay un  indicio  de un padre preocupado  que acompaña a  una  madre que lleva  a su  hijo  al entrenamiento.  Aunque el anuncio estaba dirigido a las madres,  al menos  debería haber una sugerencia  de  armonía  familiar 

UNA MUJER SIGNIFICATIVA EN MI VIDA

 Detallo algunos detalles de la mujer más importante de mi vida: 3 detalles que me gustaría que conociéramos de ella: soñadora, generosa y viajera 2 de sus actividades favoritas: viajar y leer 1 recuerdo de una acción memorable: un taller de clases de apoyo para niños con dificultades